Au Niger, l’introduction des langues nationales dans l’enseignement remonte aux années 1970, avec l’ouverture de la première école bilingue hausa-français en 1972 à Zinder.
L’expérimentation s’est poursuivie depuis lors non sans difficultés. De 42 écoles dans la décennie 1990, le nombre d’écoles bilingues est passé à 599 à partir 2009.
Aujourd’hui, c’est de faire le point sur l’évolution de l’utilisation des langues nationales dans l’enseignement de l’éducation de base 1 et comprendre où va cet enseignement.
A cet effet, Balkissa Hamidou fait parler :
– Mounkaila Kobo, de la direction des curricula et de la promotion des langues nationales au ministère nigérien en charge de l’enseignement primaire ;
– Madame Kiari Falmata, membre de la coordination des ONG et Associations Féminines du Niger (CONGAFEN), agent au ministère en charge de l’éducation ;
– Mamoudou Baba Touré, membre de l’Association des Parents d’Elève et Etudiants du Niger (APEE).
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