Quel rôle jouent les familles et les chefs traditionnels dans la promotion de l’éducation des enfants

Quel rôle jouent les familles et les chefs traditionnels dans la promotion de l’éducation des enfants
Une enseignante et ses élèves en classe / Crédit: GPE / Kelley Lynch - Source : flickr.com - CC BY-NC-ND 2.0

Dans un article de l’UNICEF de décembre 2019 sur le rôle des familles et des leaders communautaires dans l’éducation, notamment en Afrique, il ressort que

L’éducation est l’un des leviers majeurs du développement humain et de la prospérité des communautés. Si l’État et les institutions scolaires jouent un rôle primordial dans l’organisation et la dispense des savoirs, les familles et les chefs traditionnels demeurent des acteurs clés dans la promotion et la pérennisation de l’éducation. En effet, dans de nombreuses sociétés, particulièrement en Afrique, la famille constitue la première source d’apprentissage, tandis que les chefs traditionnels, en tant que leaders communautaires, possèdent une influence déterminante sur les comportements et les priorités locales. 

 Quel rôle jouent les familles et les chefs traditionnels dans la promotion de l’éducation des enfants ?

Pour en débattre Boubacar Oumarou reçoit : 

Oustaz Djibo Amadou   enseignant inspection franco-arabe de Tillabéry

Abdoulaye Issaka animateur

Fati Doulla activiste et pour la modération de ce forum Boubacar Oumorou

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